Εργαστήρια χειροτεχνίας σε 4.000 Δημοτικά – Τι θα μαθαίνουν οι μαθητές
Ένα διαφορετικό είδος δημιουργικής δραστηριότητας αποκτούν σταδιακά χιλιάδες Δημοτικά Σχολεία της χώρας, καθώς το Υπουργείο Παιδείας προχωρά στην υλοποίηση της δράσης «Πολιτιστική Παιδεία – Εργαστήρια Δημιουργίας και Χειροτεχνίας».
Η πράξη προβλέπει την προμήθεια και εγκατάσταση του απαραίτητου εξοπλισμού και των υλικών σε 4.000 Δημοτικά Σχολεία, με συνολική δημόσια δαπάνη 4 εκατομμυρίων ευρώ.
Στόχος είναι οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με παραδοσιακές τεχνικές και να συμμετέχουν σε δημιουργικές δραστηριότητες που συνδέονται με την ελληνική πολιτιστική κληρονομιά.
Τι θα περιλαμβάνουν τα εργαστήρια χειροτεχνίας
Η δράση αφορά τη δημιουργία οργανωμένων χώρων και «γωνιών» χειροτεχνίας μέσα στα σχολεία, όπου τα παιδιά θα μπορούν να εξοικειωθούν βιωματικά με διαφορετικές τεχνικές.
Μεταξύ άλλων, το πρόγραμμα περιλαμβάνει δραστηριότητες που σχετίζονται με:
την υφαντική,
το κέντημα,
το πλέξιμο,
την κεραμική,
τη δημιουργική εργασία με διαφορετικά υλικά.
Ο εξοπλισμός που έχει προβλεφθεί περιλαμβάνει υλικά και εργαλεία για τις συγκεκριμένες δραστηριότητες, ώστε οι μαθητές να μην περιορίζονται στη θεωρητική γνωριμία με τις παραδοσιακές τέχνες, αλλά να μπορούν να συμμετέχουν οι ίδιοι στη διαδικασία δημιουργίας.
Για την κεραμική, για παράδειγμα, προβλέπονται υλικά όπως πηλός και εργαλεία μοντελαρίσματος, ενώ για τις δραστηριότητες χειροτεχνίας περιλαμβάνονται αντίστοιχα εργαλεία και αναλώσιμα.
Παράλληλα, προβλέπονται μέσα προστασίας και οργάνωσης του υλικού, όπως ποδιές, προστατευτικές επιφάνειες και κουτιά αποθήκευσης.
Δεν πρόκειται απλώς για την αγορά υλικών
Η δράση δεν περιορίζεται στην προμήθεια εξοπλισμού. Ήδη από τον Νοέμβριο του 2025 το Υπουργείο Παιδείας είχε συγκροτήσει ειδική ενδεκαμελή ομάδα εργασίας, με αντικείμενο να εξετάσει τον παιδαγωγικό τρόπο αξιοποίησης της δράσης και τη σύνδεσή της με τα Προγράμματα Σπουδών και άλλες εκπαιδευτικές δράσεις.
Η ομάδα περιλάμβανε στελέχη του Υπουργείου Παιδείας, του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και του Υπουργείου Πολιτισμού, καθώς και εκπαιδευτικούς και συμβούλους εκπαίδευσης.
Έτσι, η χειροτεχνία αντιμετωπίζεται από το Υπουργείο ως μια δραστηριότητα που μπορεί να ενταχθεί στο ευρύτερο εκπαιδευτικό περιβάλλον και να λειτουργήσει συμπληρωματικά προς τις υπόλοιπες μαθησιακές εμπειρίες των παιδιών.
Τι λέει η Σοφία Ζαχαράκη για τη χειροτεχνία
Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη έχει υπερασπιστεί την πρωτοβουλία, υποστηρίζοντας ότι η δημιουργία χώρων χειροτεχνίας στο σχολείο δεν έρχεται σε αντιπαράθεση με την τεχνολογία, αλλά προσθέτει έναν ακόμη τρόπο βιωματικής μάθησης.
Όπως έχει αναφέρει, στόχος είναι το σχολείο να προσφέρει στα παιδιά διαφορετικές εμπειρίες, από τον διαδραστικό πίνακα και τον τρισδιάστατο εκτυπωτή έως τη χειροτεχνία και την επαφή με την πολιτιστική παράδοση.
Σύμφωνα με την ίδια, η πρακτική ενασχόληση με τη χειροτεχνία μπορεί να καλλιεργήσει τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την παρατηρητικότητα, ενώ παράλληλα απαιτεί συγκέντρωση, υπομονή και επιμονή. Η υπουργός έχει επίσης συνδέσει τη δημιουργική απασχόληση με την ευεξία και την ψυχική ανθεκτικότητα των μαθητών.
4 εκατομμύρια ευρώ για 4.000 Δημοτικά
Η επίσημη πράξη του ΥΠΑΙΘΑ προβλέπει συνολική δημόσια δαπάνη 4.000.000 ευρώ και αφορά την προμήθεια και εγκατάσταση του κατάλληλου εξοπλισμού και υλικού για το πρόγραμμα «Πολιτιστική Παιδεία – Εργαστήρια Δημιουργίας και Χειροτεχνίας».
Συνολικά, ο σχεδιασμός αφορά 4.000 σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα.
Η πρωτοβουλία εντάσσεται σε μια ευρύτερη προσπάθεια να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες, αλλά και με τεχνικές που αποτελούν μέρος της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς.
